B2 / Révisions / Les catastrophes écologiques, l’environnement, le climat, la pollution ! Par le Prof Vincent

Voici un texte que j'ai écrit, avec une série de questions ! Il vous permet de tester vos connaissances afin d'être capable, le jour de l'examen, à l'oral et à l'écrit, si vous avez un sujet sur l'écologie, l'environnement, de mobiliser des idées ! Lisez bien et notez le vocabulaire ! Courage à tous du monde entier !

Sujet : Les catastrophes écologiques, l’environnement, le climat, la pollution.

Texte écrit par le Prof Vincent !

Il y a de nombreuses catastrophes écologiques dans le monde. Ainsi, il y a des tsunamis, des tremblements de terre, des cyclones, des typhons, des tornades, des ouragans, des inondations, des éruptions de volcans, des sécheresses, des invasions d’insectes, des épidémies, des incendies. Néanmoins, il faut rappeler les deux catégories de catastrophes écologiques. Il y a les catastrophes écologiques naturelles et celles provoquées par l’Homme. Mais tout d’abord, quelles sont les causes des cataclysmes (un cataclysme est une grande catastrophe) naturels ? Ces cataclysmes sont-ils réellement naturels ? N’ont-ils pas une relation directe ou indirecte avec l’industrialisation du monde ? Ne se produisent-ils pas à cause du comportement irresponsable (une responsabilité, une irresponsabilité) de l’Homme ? Sont-ils la conséquence de la pollution ? Du réchauffement climatique ? De la destruction de la couche d’ozone ? De l’effet de serre ? De la montée de la mer ? Des expériences nucléaires ? Du rejet de produits toxiques dans la mer et les rivières ? De la déforestation ? Quel est l’impact de l’Homme sur la nature ? L’influence négative de l’Homme sur la nature a-t-elle tranformée la planète ? Les conséquences négatives des catastrophes écologiques naturelles ou non sur la faune (les animaux terrestres et marins), la flore (les plantes, la végétation), le biotope (l’environnement animal et végétal), le rythme des saisons, l’agriculture, la pêche sont gigantesques (adjectif du nom, le gigantisme, qui signifie “très grand”. Comme nous l’avons écrit déjà dans d’autres textes, de nouvelles énergies, telles l’énergie éolienne (éolien et éolienne sont les adjectifs du nom le vent), solaire (solaire est l’adjectif du nom le soleil), hydroélectrique, sont nécessaires. En effet, la préservation de l’écosystème est une urgence absolue. Par ailleurs, l’augmentation de la population du monde est forte. Probablement faudrait-il mieux contrôler la démographie pour mieux gérer et protéger les espaces naturels. En conclusion, la planète Terre est bien malade. Quel remède (un remède est un moyen pour guérir) trouver, sinon changer complètement d’état d’esprit et agir pour préserver l’environnement, retrouver un climat normal, et sauver les animaux en voie de disparition ! Espérons que la COP 21 changera l’état du monde !

Questions

1 Définissez l’expression “catastrophe (ou cataclysme) naturelle

2 Quelles sont les causes, selon vous, du dérèglement climatique ?

3 Définissez la faune, la flore, la biotope.

4 Qu’est-ce que l’écologie ?

5 Qu’est-ce que l’éco-système ?

6 Quel est l’impact de la démographie sur l’environnement ?

7 Quelles sont les énergies alternatives ?

8 Indiquez quels sont les trois pays les plus peuplés du monde ?

9 Quel est le pays le plus pollué du monde ?

10 Quels sont les pays traversés par le fleuve Mékong ?

11 Quelles sont vos propositions pour endiguer la pollution du monde ?

12 Rappelez ce qu’est la COP 21.

13 Quel est l’impact de la pollution de la mer ?

14 Quel est l’impact de la pollution des rivières et des lacs d’eau douce ?

APPRENDRE ON LINE LE FRANCAIS GENERAL, JURIDIQUE, MEDICAL AVEC LE PROF VINCENT

Par PROF VINCENT

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